flash课件中的色彩

Flash动画制作与其他软件的另一个区别就是具有交互性。所谓交互就是通过使用键盘、鼠标等工具，可以在作品各个部分跳转，使用户参与其中。Flash交互是通过Actionscript实现的。其语法类似JavaScripe或者Java，都是采用面向对象化的编程思想。

一些教师如果接触过这两种语言，就会发现AS易懂易用，即便以前没有接触过JavaScfipe或者Java，掌握它们也绝非难事。因为Flash中的脚本助手和行为面板将常用的AS做成快捷的命令方式，使用户通过简单的操作就可以创建出动人的交互动画效果。随着其版本的不断更新。日趋完美。使用AS可以控制Flash电影中的对象、创建导航和交互元素，制作非常具有魅力的获奖课件作品。

课件制作要注意画面的整洁性，不要将文字、图形、动画、按钮等布满整张画面，使课件显得非常的花哨、杂乱无章。确保层次分明，每一个画面都应注意清楚简洁，突出主题，如果内容多，可采取分支的形式显示。

在Flash课件中，色彩是影响视觉感受最活跃、最敏感的视觉要素之一。色彩有较强的视觉冲击力，同时又容易引起人们的心理变化和情感反应 。课件制作成功的重要因素之一，便是对课件色彩的合理应用。它要求课件设计者具备丰富的色彩理论知识和对色彩细致敏锐的观察力，并且充分了解不同对象的欣赏习惯和审美心理，掌握学习者欣赏课件色彩的心理规律，赋予色彩更大的魅力。

在Flash课件展示的过程中，指导学生的感知进程。一要帮助他们学会排除干扰，舍去枝节，把事物的主要特征同次要特征分离开，从而使学生增强知觉的目的性。二要补充讲解课件中不明显的、较为隐蔽的或未展示出来的部分，以使学生增强知觉的整体性。三要点拨思路，使之多思深思，多疑善问，加快学生掌握知识的进程。